人才培养的关键在于课堂教学质量，为进一步提升课堂教学质量，推动教学改革深入实施，助力学校 “双高” 建设，永利官网于2024年10月16 - 23日成功举办了有效课堂认证专题培训。此次培训吸引了拟参加第二批认证的2024年度校级中青年骨干教师以及2021- 2023年新入职教师共60 多人参加。

校党委委员、组织部部长、人事处处长高润霞出席开班仪式，并为 10位有效课堂认证校内导师颁发聘书。

在以《夯实有效课堂基石，点亮教学新路径》为主题的报告中，高润霞重点围绕“有效课堂建设的重要性、有效课堂的特征、如何建设有效课堂、常用的教学方法”四个方面进行了阐述。她指出，教学目标是课堂教学的核心，是教师教学和学生学习的方向。一个有效的课堂应该有明确的教学目标，这些目标应该具体、可衡量、可达成、具有相关性和时效性；教学内容是课堂教学的载体，是实现教学目标的重要手段。一个有效的课堂应该有合理的教学内容，这些内容应该符合教学大纲的要求，有科学性、系统性和实用性；教学方法是课堂教学的关键，是实现教学目标的重要保障。一个有效的课堂应该有多样化的教学方法，这些方法应该根据教学内容和学生的实际情况进行选择，具有灵活性、针对性和实效性；教学氛围是课堂教学的重要组成部分，是影响学生学习效果的重要因素。一个有效的课堂应该有良好的教学氛围，这些氛围应该充满活力、和谐、民主、平等；教学评价是课堂教学的重要环节，是检验教学效果的重要手段。一个有效的课堂应该有有效的教学评价，这些评价应该客观、公正、全面、及时。

培训前期，教务处与校内导师就不同培训主题进行了深入探讨。全国高校“黄大年式”教师团队核心成员曹青的“有效课堂课程思政教学设计与实施”着重介绍了如何在各类课程中融入思想政治元素，实现“立德树人”的教育目标。国家级在线精品课程主持人金鑫的“五金之金课-职业教育国家在线精品课程建设实践”分享了在“金课”建设方面的实践经验，重点讨论了课程目标、内容以及教学过程的建设策略，并结合课程思政、多元化评价手段，助力职业教育课程的高质量发展。数控技术专业建设负责人杨坤的“基于 BOPPPS模式的有效课堂设计”详细阐述了如何通过结构化的六个教学步骤提高课堂参与度与学习效果。计算机应用技术专业建设负责人陈小祥以“信息化助力课堂教学”为题，分享了信息技术在课堂教学中的应用，展示了如何通过信息化手段提升教学资源的利用率和教学效果。

建筑工程学院副院长张赛在讲解“有效课堂整体设计要点”时，解析了教学目标设定、内容组织以及多样化教学方法的灵活应用。电子商务专业建设负责人夏金弟通过具体的教学案例，来展示如何进行有效课堂的整体设计，强调 “边学边做”的实践性教学理念。

智慧健康养老与服务管理专业建设负责人何世亮就任务型课程的单元设计进行了深入讲解，展示了通过任务驱动推动学生自主学习的具体方法。服装设计与工艺专业建设负责人陈婷婷通过《服装设计》课程的单元设计案例，展示了如何实现项目化教学，帮助学生在实践中掌握知识与技能。

机电工程学院副院长吴福贵、体育教研室主任查艳、骨干教师许亚红等采取现场互动交流形式，开展有效课堂的整体设计与单元设计辅导，有针对性地指导参训教师撰写课程的整体设计和单元设计，解答教师的疑问，为教师下一步开展课程实施提供支持。

通过此次培训，参训教师在教学设计、课堂管理以及多样化教学方法应用等方面收获颇丰，为今后提升课堂教学质量、推动教学改革奠定了坚实的基础。未来，学校将继续深化教学改革，不断提升教育教学水平，致力于培养更多优秀的师资力量，为教育事业的发展贡献更多的智慧和力量。（文:朱钰妮； 图：鲁林旺；审核：曹青）